- Úvodní stránka
- ROZTRIDIT
- Partneři
- Projekty a aktivity
- Projekty mezinárodních výměn a stáží
- Erasmus+
- Activity 3 my cultural turkish heritage
Activity 3 my cultural turkish heritage

LTT meeting Erasmus+
“Different but together” 2019-1-RO01-KA229-063163
SULEYMAN DEMIREL ANADOLU LISESI, Turkey
My Cultural Turkish Heritage March 28 – April 1, 2022
Czech participation
Czech Republic was represented by a delegation of 2 teachers and 5 students.
Monday
In the morning of the first day, we were greeted by the headmaster of the Turkish school. The official welcome began with a presentation of the delegations.

After the introductions, student videos and presentations were shown on the topic of spring and the customs of the countries. Afterwards, we toured the school and were invited to peek into the lessons. Later, a marbling workshop and a brief history of this art form were also provided.

For lunch, the Turkish school has prepared traditional dishes. We then moved to the school hall where after watching presentations of traditional music from each of the countries, we enjoyed a concert by the school choir and dancing demonstrations of Turkish folk music.

Our final activity was a walk around Lake Göksu, where students in mixed groups created landart using natural materials. We finished the day with dinner at a traditional Turkish restaurant.


Tuesday
On the second day, two experienced guides accompanied us on the tour of the capital. We travelled by a rented bus between the various sights. First, we visited Haci Bayram Veli Mosque, which is a mosque in Old Ankara built during the Ottoman Empire and situated on Hacı Bayram Veli Street. The mosque is surrounded by parks and tombs.


A short distance away from the mosque is the Augustus Temple. After visiting the mosque where the drawing workshop took place, we toured the old town and went to the museum (Anatolian Civilization museum). The next stop was Ankara Castle. After visiting the castle, we went by bus to a small park in the city, where we could see swans (Swan Park).


Wednesday On the third morning, we went on a two-day sightseeing trip to central Turkey, Cappadocia. We stopped at a Salt Lake named Tuz Gölü, whose area is about 15 km². The average depth of the lake is about 2 meters. It is one of the largest salt lakes in the world.

Later, we stopped for lunch in Ihlara Valley, where we visited the first rock church on our route and learned a lot about the history of Christianity in Turkey.

The next stop was at the volcanic lake Nar.

Then we continued to the hotel, from where we went to a nearby restaurant, where we could admire Turkish music and dances during the Turkish night.

Thursday The fourth day began with a tour of the underground city (Kaymakli), there are more cities like this one in Cappadocia and they used to serve as a safe hiding place for the local population. The most interesting part of our tour was Göreme. We visited the "Göreme Open Air Museum", consisting of a number of shrines of former Christian churches and monasteries.



Other places of interest were Uc Hisar Castle, Pigeon Valley and a walk in Love Valley. After lunch in Avanos, we visited the local pottery, enjoyed a lecture with a workshop and an exhibition of local pottery. Then we took the bus to Ankara.
Friday Friday was a goodbye day. The final evaluation and presentation of certificates was supplemented by words of praise and thanks. Then we could see an exhibition of our works from the workshops. This was followed by the teacher evaluation meeting and lunch at school. The last monument we visited was Anitkabir, the mausoleum of the founder of the Republic of Turkey, Mustafa Kemal Atatürk.



Student´s experience:
JAN: I enjoyed having a good time with people from other countries. I made a lot of new friends and met new people. The only thing that I didn´t like was that there were too many things to do in one week.
MARTIN: My opinion on staying in Ankara: I liked the Erasmus project because of meeting new people from other countries. It was my first experience to contact someone in English for a long time and to find out how I am doing with my performance in English. I liked the full program and trips, so I rate my stay in Turkey very well.
FILIP: I enjoyed the project so much. We had a lot of fun. There were the best people, and everyone was so kind and helpful. I loved everything and I have no clue what the worst thing was because everything is beautiful in Turkey. I learned some new Turkish words and I met new friends, ate interesting food. I would recommend Erasmus to everyone. This project gives a lot of knowledge and experience. I hope I will be able to travel somewhere else in the future.
DENIS: Erasmus was for me big experience. I practiced here my English, learned a lot about Turkey and made a lot of new friends.
- Student
-
Pro veřejnost
- Zásady ochrany osobních údajů
- Nabídka kroužků - vzdělávací technické programy pro základní školy
- Nabídka práce pro naše absolventy
- Nabídka ubytování
- Zkoušky z profesních kvalifikací
- Pronájmy místností
- International robotic competition "robo-vehicle plzeň 2020" (robo 2020) as the challenge towards "future autonomous city mobility"
- Svobodný přístup k informacím
- Zaměstnanec
-
Partneři
- Elektrotechnický cech plzeňského regionu
-
Projekty a aktivity
- Učebna automatizace
- Projekt rop jihozápad
-
Ostatní projekty
- Nadace čez 2018
- Dílna elektroniky vybavená součástkovou základnou smd a odpovídajícím nářadím potřebným pro práci smt
- Vybavení expozice světa fyziky moderními elektronickými stavebnicemi
- Motivace pro technické vzdělávání mládeže plzeňského kraje v roce 2014-2015
- Nadace čez 2014
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání 2016
- Podpora talentovaných žáků v plzeňském kraji 2017
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání na rok 2019
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání 2018 plzeň
-
Projekty mezinárodních výměn a stáží
- Erasmus+ 2017 cz
- Projektové setkání
- Erasmus+ 2017 en
-
Erasmus+
- Information about the project
- Aktivita 1 severní makedonie
- Activity 3 my cultural turkish heritage
- Activity 1 north macedonia
- Soue v plzni se zúčastnila druhého setkání studentů a učitelů ve španělsku
- Activity 2 intercultural romania
- Aktivita 2 česká republika
- Aktivita 4 české dědictví
- Activity 2 czech republic
- Activity 4 czech heritage
- Škola gminne centrum edukacji w wawrzenczycach, polsko připravila třetí setkání studentů a učitelů
- Aktivita 2 interkulturní rumunsko
- Soue plzeň připravila první setkání studentů a učitelů
- Aktivita 3 portugalsko
- Informace o projektu
- Škola liceul tehnologic “sfantul pantelimon” bucureşti připravila čtvrté setkání studentů a učitelů
- Activity 3 portugal
- Aktivita 3 moje kulturní turecké dědictví
- Transnational project meeting
- My jsme evropa! wir sind europa!
-
Projekt leonardo da vinci
- Projekt leonardo da vinci 2009-vetpro
- Leonardo da vinci 2013
- Projekt leonardo da vinci 2009-ivt
- Leonardo da vinci 2013 - obnovitelné zdroje
- Leonardo da vinci 2012
- Projekt leonardo da vinci 2008-automatizace budov
- Projekt leonardo da vinci 2008-praxe učňů
- Projekt leonardo da vinci 2007
- Projekt leonardo da vinci 2006
- Leonardo da vinci 2012 - automatizace a ict
- Leonardo da vinci 2011
- Leonardo da vinci 2011 – nižná
- Projekt leonardo da vinci 2009 – soš handlová
- Projekt leonardo da vinci 2010 učitelé z handlové
- Projekt leonardo da vinci 2010 – učitelé
- Projekt leonardo da vinci 2010 – žáci
- Projekt comenius
- Projekty esf
-
Školící středisko
- Xcomfort (komfortní elektroinstalace budov)
- Ppn (práce pod napětím)
- Dvpp (další vzdělávání pedagogických pracovníků a veřejnosti)
- Cetris (cementotřískové desky)
- Knauf (školení montérů suchých staveb systému knauf)
- Cisco (cisco akademie při soue plzeň)
- Intel (zapojení informačních technologií ve výuce)
- Ecdl (ecdl certifikát na naší škole)
- Projekty iti
- Eduroamen
- Eduroamcz
- Povinná publicita
- Uchazeč
-
BORDEL
- Suplování
- Rozpisy ústních zkoušek jednotlivých tříd
- O portálu soue
- 481_soue_benning
- Robo2022
- Activity 3 clean water and sanitation, life below water
- Rozvoj školy v letech 2022-2025
- Slaboproudé dílny
- Aktivita 3 pitná voda a kanalizace, život ve vodě
- Kovovýcvik dílny
- Silnoproudé dílny
- Aktivita 1 mezi mořem a pevninou
- Activity 2 climate action, zero hunger
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání na rok 2021
- Distanční vzdělávání ov
- Kovovýcvik
- Zásady cookies (eu)
- Elektrická měření
- Galerie absolventů
- Silnoproud
- Slaboproud
- Úlohy pro distanční vzdělávání - ov
- International robotic competition robo 2021
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání na rok 2020
- Project: “different but together“
- Časté dotazy
- Plán školního roku
- Projekt: “odlišní, ale společně“
- Hodnocení žáků za 2. pololetí školního roku 2019/20
- Aktivita 2 klimatická opatření, konec hladu
- Konzultace k maturitním a závěrečným zkouškám
- Report of the learning activity c1 sdg - affordable and clean energy in the czech republic
- Aktivita 1 čistá – cenově dostupná energie soue plzeň 13. – 19. října 2019
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání 2017 plzeň
- Vnitřní oznamovací systém
- Project „it´s our world - take care of it“
- Projekt „je to náš svět - starej se o něj“
- Projekt „národní dědictví v evropě – udržujme naše tradice“ (folk heritage around the europe – keep our traditions) 2017 – 2019
- 481_soue_schleich_motoranalyzer
- 481_soue_metrel
- Videoprezentace oborů
- 481_soue_metra_blansko
- Rozpisy ústních závěrečných zkoušek
- 481_soue_megger
- Search images in nextgen galleries
- Activity 1 between sea and land
- 481_soue_lem_norma
- Rozvrh hodin
- Úkoly pro studenty
- 481_soue_illko
- 481_soue_kyoritsu
- 481_soue_elettronicaveneta
- Projekty op vvv
- 481_soue_chauvin_arnoux
- Vzdělávání 4.0 v plzeňském kraji
- Sitemap