- O nás
- Domov mládeže
- Školní jídelna
- Publicita
- Kontakt
-
- Žák
- Uchazeč
- Pro veřejnost
-
Partneři
- Eduroam
-
Projekty a aktivity
- Školící středisko
- Projekty ESF
- Projekty mezinárodních výměn a stáží
-
Ostatní projekty
- Rozvoj školy v letech 2022- 2025
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání na rok 2021
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání 2020
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání 2019
- Nadace ČEZ 2018
- Podpora talentovaných žáků v Plzeňském kraji 2017
- Dílna elektroniky vybavená součástkovou základnou SMD a odpovídajícím nářadím potřebným pro práci SMT
- Motivace pro technické vzdělávání mládeže Plzeňského kraje v roce 2014-2015
- Nadace ČEZ 2014
- Projekty ITI
- Učebna automatizace
- Projekt OP JAK
- Zaměstnanec
-
BORDEL
- Suplování
- Rozpisy ústních zkoušek jednotlivých tříd
- O portálu soue
- 481_soue_benning
- Robo2022
- Rozvoj školy v letech 2022-2025
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání na rok 2021
- Kovovýcvik
- Zásady cookies (eu)
- Elektrická měření
- Galerie absolventů
- Úlohy pro distanční vzdělávání - ov
- International robotic competition robo 2021
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání na rok 2020
- Časté dotazy
- Hodnocení žáků za 2. pololetí školního roku 2019/20
- Konzultace k maturitním a závěrečným zkouškám
- Podpora aktivit k technickému vzdělávání 2017 plzeň
- Vnitřní oznamovací systém
- 481_soue_schleich_motoranalyzer
- 481_soue_metrel
- Videoprezentace oborů
- 481_soue_metra_blansko
- Rozpisy ústních závěrečných zkoušek
- 481_soue_megger
- Search images in nextgen galleries
- 481_soue_lem_norma
- Rozvrh hodin
- Úkoly pro studenty
- 481_soue_illko
- 481_soue_kyoritsu
- 481_soue_elettronicaveneta
- 481_soue_chauvin_arnoux
- Sitemap
- Články
- Úvodní stránka
- Projekt: “odlišní, ale společně“
Projekt: “odlišní, ale společně“
Projekt: 2019 – 1 – RO01 – KA229 - 063163
Projekt: “Odlišní, alespolečně“
Září 2019 – Srpen 2021
Cílem projektu „Odlišní, alespolečně“ je proměnit multikulturní prostředí na mezikulturní, ve kterém selidé patřící k různým etnickým skupinám navzájem váží. Proto je nutné zapojitstudenty do aktivit zaměřených na poznání a respektování specifických tradic ketnikům žijícím v celé Evropě. Poznáním hodnot národní identity, objevovánímodkazů mezi různými etniky a národnostmi si studenti mohou rozvinoutdovednosti, které je transformují do odpovědných evropských občanů.
Jedním z hlavních cílů je utvářenímezikulturních dovedností mezi studenty a učiteli účastí na takových činnostech,jako jsou: tradiční řemeslné dílny (malování mramorovou technikou, dřevěnépředměty,
dekorace na slupky z kukuřice atd.),festival zimních tradic, řízené návštěvy turistických cílů ze zúčastněnýchzemí, eTwinning projekt, flash mob, hry, debaty, výstavy atd.
Dalším cílem je zlepšení jazykových,komunikačních a sociálních dovedností všech účastníků a rozvoj manažerskýchdovedností pro klíčové členy projektového týmu. Cíle bude dosaženoprostřednictvím pěti mezinárodních vzdělávacích, výukových a školicích aktivit– jednou v každé partnerské škole.
Přímými příjemci projektu jsou z 80%studenti (15–18 let) a učitelé zapojených škol. Nepřímými příjemci budou:rodiny zúčastněných studentů, členové místních komunit, instituce a místníúřady spolupracující na projektu atd.
Hlavní metodou používanou přivzdělávacích činnostech bude zkušenostní vzdělávání, „učení se praxí“ a„vzájemné učení“. Tyto metody umožní kreativní myšlení, aktivní vyjednávání,vytváření lepších neformálních vztahů a zejména intenzivní poučení zezkušeností, nikoli jednoduše shromažďování informací.
Dopad na účastníky bude: zlepšeníjejich mezikulturních, jazykových, komunikativních a sociálních dovedností,zvyšování motivace studentů a učitelů k zapojení do neformálních aktivit, lepšíporozumění tradičním hodnotám atd.
Participatingschools:
Středníodborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, the Czech Republic
Projectcoordinator: LiceulTehnologic "Gheorghe Sincai"Romania
IIS Verona Trento Italy
4 EPAL KAVALAS, Greece
SULEYMAN DEMIREL ANADOLU LISESI, Turkey